publisanr2019

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2025-09-19T15:46:49+00:00

Bibliographie aap ANR 2019 Références scientifiques des partenaires Projet VICTEAMS : * * * * * *

publisanr2025

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2025-09-19T15:46:20+00:00

Bibliographie LabCom CobAIaShi Références scientifiques des chercheurs Heudiasyc * Sébastien Destercke * Sylvain Lagrue * Dominique Lenne * Ahmed Lounis * Domitile Lourdeaux * Benjamin Lussier * Mohamed Sallak * Walter Schön * Insaf Setitra Références projet Ansell, Chris, and Arjen Boin. “Taming Deep Uncertainty: The Potential of Pragmatist Principles for Understanding and Improving Strategic Crisis Management.” Administration & Society 51, no. 7 (2019): 1079–1112.…

projets

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2025-03-31T12:42:41+00:00

Projets ---------- Européens ---------- * Projet INFINITY (IMMERSE, INTERACT, INVESTIGATE) (2020-2023) ANR ---------- Coordinatrice * Projet ANR ITS-STORY (Storytelling – supporting historical empathy through augmented memory in internment and deportation camps in Nazi Europe) (2024-2029)

pva

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2025-03-31T12:29:22+00:00

Personnages virtuels autonomes Objectif : Notre objectif vise à modéliser les comportements décisionnels cognitifs de personnages virtuels autonomes pour générer des situations d'apprentissage pertinentes dans des activités collectives et complexes et favoriser les apprentissages.

scenar

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2025-03-31T12:29:02+00:00

Scénarisation adaptative et suivi de l'apprenant Objectif : Un aspect à prendre en compte est l’adaptation dynamique des contenus aux comportements de l’apprenant. Dans des situations de travail où des aspects risques sont en jeu et dans des situations fortement dégradées, on comprend l'intérêt qu'il y aurait à permettre à l’utilisateur ou à l'apprenant selon son niveau et selon les objectifs de formation visés d'interagir librement avec le système et à le laisser faire des erreurs pour en voir…

recherche

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2025-02-07T10:56:06+00:00

Orchestration of virtual environments for training Virtual reality enables learners to experiment, to be trained and to visualize the impact of their decisions. It is often used to teach technical gestures or technical skills, but is still under used to train people to complex socio-technical situations. We are particularly interested in training to manage critical situations and to manage crisis situations. In order to manage this type of situations, it is important that operators are trained …

video_tristan - [Entrainement à la gestion d'un afflux massif de blessés en environnement virtuel (ANR VICTEAMS et MASTERS)]

dlourdea (dlourdea@undisclosed.example.com) — 2024-12-23T11:29:31+00:00

Projet Tristan et Jeanne Entrainement à la gestion d'un afflux massif de blessés en environnement virtuel (ANR VICTEAMS et MASTERS) * Génération de situations conflictuelles et entrainements des vulnérabilités - Jeanne Parisse - : * Opposition Obligations Morales (doctrine) vs Valeurs Morales : Ontologie

encadrements

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Directions et suivi de thèse Direction de thèses en cours * Jeanne Parisse (Scénarisation d’environnements virtuels : La génération automatique de scénarios de situations conflictuelles. Co-direction Mathieu Chollet (University of Glasgow). Financement ANR, projet MASTERS.

subjective_demo_v2_1080p_1_.mp4 - créée

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