https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/ 2026-06-10T12:42:44+00:00 https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/ https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/_media/wiki/dokuwiki.svg text/html 2014-01-11T13:22:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/adv?rev=1389446522&do=diff Projet : SIMADVF (Assistantes De Vie) Partenaires : Heudiasyc-UMR6599, AFPA, Virtuofacto Equipe UTC : Domitile Lourdeaux, Kahina Amokrane (ingénieure de recherche), Philippe Trigano (professeur), Kahina Amokrane (ingénieur de recherche), Jocelyn Thiery (ingénieur de recherche), Lydie Edward (ingénieur de recherche), Dorine Dufour (ingénieur d'étude) text/html 2008-10-21T13:28:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/aplg?rev=1224595709&do=diff Projet : APLG (Atelier Pédagogique Générique) Cadre de financement : RIAM Durée : 3 ans (janvier 2004 – décembre 2006) Partenaires : Les partenaires de ce projet sont ARMINES/Ecole des Mines de Paris, le LEI univ. Paris V, le LIUM univ. du Mans, l’AFPA, CLARTE, la SNCF, CS et Daesign. ARMINES était coordinateur de ce projet et lorsque j’étais encore attachée à l’Ecole des Mines de Paris j’étais chef de file. J’ai continué à piloter ce projet pour l’Ecole des Mines.… text/html 2016-04-13T09:45:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/biblioidebreiefs?rev=1460540758&do=diff Références Bibliographiques - Projet I-DEBRIEFS - 2016 Allal, L. (1991). Vers une pratique de l'évaluation formative: matériel de formation continue des enseignants. De Boeck Supérieur. Allal, L., & Saada-Robert, M. (1992). La métacognition : cadre conceptuel pour l’étude des régulations en situation scolaire. Archives de Psychologie, 60, 265-296. text/html 2008-10-21T13:28:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/cursus?rev=1224595709&do=diff Depuis 2005 : Heudiasyc – Université de Technologie de Compiègne (enseignant-chercheur) * Problématique de recherche : réalité virtuelle et formation, réalité virtuelle et Connaissance, Modélisation décisionnelle de personnages virtuels text/html 2024-12-23T11:11:59+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/encadrements?rev=1734952319&do=diff Directions et suivi de thèse Direction de thèses en cours * Jeanne Parisse (Scénarisation d’environnements virtuels : La génération automatique de scénarios de situations conflictuelles. Co-direction Mathieu Chollet (University of Glasgow). Financement ANR, projet MASTERS. text/html 2011-07-30T10:18:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/fianna?rev=1312021138&do=diff Projet : FIANNA (FormatIon au mANagemeNt des risques en réAlité Virtuelle) Acronyme : FormatIon au mANagemeNt des risques en réAlité Virtuelle Cadre de financement : Conseil régional de Picardie Durée : 3 ans (démarrage décembre 2006) text/html 2011-07-30T10:27:56+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/hawai-dl?rev=1312021676&do=diff HAWAI-DL Motivations : Notre objectif était de pouvoir disposer d’un langage de description de l’activité qui permette 1) de raisonner sur l’activité et 2) de prendre en compte des aspects facteurs humains et 3) aux ergonomes de décrire l’activité humaines finalisées à partir d’analyses terrain. Le modèle d’activité produit par les ergonomes serait alors une vue possible d’un modèle plus large sur le système global. L’idée est d’aboutir à la génération de bibliothèques de comportements exploit… text/html 2016-04-13T08:54:23+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/hernja?rev=1460537663&do=diff Publications Gérard Hernja Hernja G. 2006. Approche cognitive du conducteur en formation, Routes, Roads, n° 331, pages 82-89. Hernja, G., 2007. Approche cognitive des comportements des élèves des écoles de conduite face aux situations d'apprentissage, Perspectives de recherches pour faire évoluer les systèmes de formation. Recherche Transports Sécurité, 97, 271-282. text/html 2019-12-19T10:52:45+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/humans?rev=1576752765&do=diff HUMANS HUMANS (HUman Models based Artificial eNvironments Software platform) regroupe l’ensemble des modèles et moteurs décisionnels de l’équipe HUMANS et vise à permettre la modélisation et la scénarisation de l’activité humaine dans des environnements virtuels complexes. L’architecture de cette suite logicielle a été imaginée grâce à un travail d’équipe entre les doctorants et ingénieurs de recherche de l’équipe HUMANS. text/html 2017-03-06T13:47:44+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/incredible?rev=1488808064&do=diff Acronyme : Interactive Narratives for Coherent and Relevant Events Direction in Believable virtuaL Environment Cadre de financement : régional picardie / FEDER Durée : 3 ans (12/2014 - 12/2017) Partenaires : * Heudiasyc : Mélody LaurentDominique Lenne, Domitile Lourdeaux * TECFA : Nicolas Szilas * Costech : text/html 2019-01-13T10:53:25+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/kobayashibourseregion2019?rev=1547376805&do=diff Bibliographie - Demande de bourse de thèse 2019 (Région/Labex) Bae, B. C., & Young, R. M. (2008, November). A use of flashback and foreshadowing for surprise arousal in narrative using a plan-based approach. In Joint International Conference on Interactive Digital Storytelling (pp. 156-167). Springer, Berlin, Heidelberg. text/html 2024-01-09T10:37:58+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/nikita?rev=1704796678&do=diff Projet : NIKITA Acronyme : Natural Interactions, Knowledge, Immersive system for Training in Aeronautic Objectif : Les travaux menés dans le domaine de la réalité virtuelle permettent aujourd’hui d’envisager son utilisation de manière efficace pour la formation. La réalité virtuelle permet des simulations de plus en plus réalistes pour une immersion croissante et un haut degré d’interactivité. Toutefois, ces environnements permettent des apprentissages de compétences techniques et n’intègr… text/html 2016-11-29T15:39:09+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/offre_d_emploi?rev=1480433949&do=diff Ingénieur de recherche Java - système multi-agent Mission Le laboratoire Heudiasyc est une Unité Mixte de Recherche entre l’UTC et le CNRS. Dans l’équipe Interaction Connaissance et Information nous travaillons sur des environnements virtuels pour la formation professionnelle, notamment dans le milieu médical. text/html 2017-06-24T08:24:19+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/offre_d_emploi_sma?rev=1498292659&do=diff Ingénieur de recherche Java - système multi-agent Mission Le laboratoire Heudiasyc est une Unité Mixte de Recherche entre l’UTC et le CNRS. Dans l’équipe Interaction Connaissance et Information nous travaillons sur des environnements virtuels pour la formation professionnelle, notamment dans le milieu médical. text/html 2021-03-30T09:51:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/orchestraa?rev=1617097888&do=diff Projet : ORCHESTRAA Acronyme : ORCHEstration of STressful situations for Training based on virtual Reality and adaptive Agents in Air Operations context Objectif : Le projet ORCHESTRAA s’inscrit dans le domaine de la formation avancée au sein des centres de commandement et de contrôle d’opérations militaires ou des centres de gestion de crises civiles. Le cas d’étude et d’inspiration est celui de l'entraînement à la conduite d’opérations aériennes, avec comme partenaire et utilisateur fina… text/html 2008-10-21T13:28:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/perf?rev=1224595709&do=diff Projet : Perf-RV2 « L’humain virtuel au travail dans l’usine du futur » Cadre de financement : plateforme ANR/RNTL Durée : 3 ans (décembre 2005 – décembre 2008) Partenaires : Perf RV2 regroupe 21 partenaires industriels et universitaires. L’UTC/Heudiasyc/UMR 6599 apparaît dans cette plateforme comme sous-traitant d’ARMINES/Ecole des Mines de Paris. En effet, j’avais participé au montage de ce projet lorsque j’étais attachée de recherche à l’Ecole des Mines de Paris. Je travaille dan… text/html 2025-03-31T12:42:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/projets?rev=1743424961&do=diff Projets ---------- Européens ---------- * Projet INFINITY (IMMERSE, INTERACT, INVESTIGATE) (2020-2023) ANR ---------- Coordinatrice * Projet ANR ITS-STORY (Storytelling – supporting historical empathy through augmented memory in internment and deportation camps in Nazi Europe) (2024-2029) text/html 2025-09-19T15:46:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/publisanr2019?rev=1758296809&do=diff Bibliographie aap ANR 2019 Références scientifiques des partenaires Projet VICTEAMS : <https://victeams.hds.utc.fr/publications/> * <https://www.hds.utc.fr/~barthes/dokuwiki/en/publis> * <https://perso.limsi.fr/wiki/doku.php/boccara/accueil#publications> * <https://www.cairn.info/publications-de-Darses-Fran%C3%A7oise--10910.htm> * <https://perso.limsi.fr/wiki/doku.php/demulier/publi> * <https://www.hds.utc.fr/~dlenne/dokuwiki/fr/publis_heudiabib> * <https://www.hds.utc.fr/~dlou… text/html 2025-09-19T15:46:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/publisanr2025?rev=1758296780&do=diff Bibliographie LabCom CobAIaShi Références scientifiques des chercheurs Heudiasyc * Sébastien Destercke * Sylvain Lagrue * Dominique Lenne * Ahmed Lounis * Domitile Lourdeaux * Benjamin Lussier * Mohamed Sallak * Walter Schön * Insaf Setitra Références projet Ansell, Chris, and Arjen Boin. “Taming Deep Uncertainty: The Potential of Pragmatist Principles for Understanding and Improving Strategic Crisis Management.” Administration & Society 51, no. 7 (2019): 1079–1112.… text/html 2018-04-18T15:46:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/publis_hal?rev=1524066380&do=diff text/html 2025-03-31T12:29:22+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/pva?rev=1743424162&do=diff Personnages virtuels autonomes Objectif : Notre objectif vise à modéliser les comportements décisionnels cognitifs de personnages virtuels autonomes pour générer des situations d'apprentissage pertinentes dans des activités collectives et complexes et favoriser les apprentissages. text/html 2025-02-07T10:56:06+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/recherche?rev=1738925766&do=diff Orchestration of virtual environments for training Virtual reality enables learners to experiment, to be trained and to visualize the impact of their decisions. It is often used to teach technical gestures or technical skills, but is still under used to train people to complex socio-technical situations. We are particularly interested in training to manage critical situations and to manage crisis situations. In order to manage this type of situations, it is important that operators are trained … text/html 2009-09-29T12:14:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/sagece?rev=1254226442&do=diff Projet : SAGECE Acronyme : Simulation pour l’Amélioration de la formation à la GEstion de CrisE Cadre de financement : projet ANR/CSOSG Durée : 2 ans (démarrage mars 2008) Partenaires : SOGITEC est coordonnateur du projet. Les autres partenaires sont l’UTC/Heudiasyc/UMR 6599, le CEA-LIST, ECI univ. Paris Descartes, EADS, ENSOSP, EMI, IRSN, AREVA. text/html 2025-03-31T12:29:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/scenar?rev=1743424142&do=diff Scénarisation adaptative et suivi de l'apprenant Objectif : Un aspect à prendre en compte est l’adaptation dynamique des contenus aux comportements de l’apprenant. Dans des situations de travail où des aspects risques sont en jeu et dans des situations fortement dégradées, on comprend l'intérêt qu'il y aurait à permettre à l’utilisateur ou à l'apprenant selon son niveau et selon les objectifs de formation visés d'interagir librement avec le système et à le laisser faire des erreurs pour en voir… text/html 2023-08-17T13:48:18+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/sidebar?rev=1692280098&do=diff Accueil Recherche HUMANS Encadrements Scénarisation adaptative et suivi de l'apprenant Personnages virtuels autonomes Projets Publications Enseignement text/html 2009-10-16T14:44:57+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/simsecur?rev=1255704297&do=diff Projet : SIMSECUR Acronyme : plateforme de simulation pour la Sécurité Globale Cadre de financement : Abondement CARNOT TIE et PEPS Durée : 1 an (démarrage mars 2008) Partenaires : TIE/UTC/Heudiasyc/UMR 6599, le CEA-LIST. Equipe UTC text/html 2023-01-06T09:41:35+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/sondageia01-g4?rev=1672998095&do=diff Lien vers le sondage - Soutenance IA01 - G4 <https://docs.google.com/forms/d/1MgXRE3CO-q4JpfIDoV3BVYbnvf99_p9xLh8XR_7wSqU/edit> text/html 2022-08-30T15:14:01+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/start?rev=1661872441&do=diff Photo©Thiphaine Lamy / PoPsy Images Domitile Lourdeaux Full Professor Professeuse des Universités Alliance Sorbonne Université Université de technologie de Compiègne CNRS, Heudiasyc UMR 7253 CS 60 319 60 203 Compiègne cedex Tel : +33 (0)3 44 23 79 84 text/html 2024-01-09T11:02:03+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/v3s?rev=1704798123&do=diff Projet : V3S Acronyme : Virtual Reality for Safe Seveso Subcontractors Objectif : proposer des modèles informatiques pour la simulation des situations de travail dangereuses touchant aux activités de maintenance réalisées par des entreprises extérieures sur des sites Seveso. Ce projet couple les problématiques de modélisation comportementale d’humains virtuels et d’ingénierie des connaissances dans les environnements virtuels. text/html 2024-12-23T11:29:31+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/video_tristan?rev=1734953371&do=diff Projet Tristan et Jeanne Entrainement à la gestion d'un afflux massif de blessés en environnement virtuel (ANR VICTEAMS et MASTERS) * Génération de situations conflictuelles et entrainements des vulnérabilités - Jeanne Parisse - : * Opposition Obligations Morales (doctrine) vs Valeurs Morales : Ontologie text/html 2009-03-20T12:52:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~dlourdea/dokuwiki/fr/wajih?rev=1237553569&do=diff Thèse Wajih Bouslimi Intitulé : Modélisation du comportement des conducteurs dans les situations d’urgence Directeur de thèse : Philippe Fuchs (Ecole des Mines de Paris) Suivi scientifique : Domitile Lourdeaux (Heudiasyc-UMR6599), Mohamed Kassaagi (LAB, PSA)