Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- fr:adv [2012/01/10 13:53] – dlourdea
+++ fr:adv [2013/09/28 09:30] – dlourdea
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 Il s’agit alors d’évaluer ses capacités d’identification des éléments accidentogènes, d’organisation pour réaliser une tâche et de gestion des situations.
-L’un des objectifs scientifiques du projet est de scénariser et d’adapter dynamiquement la complexité et la gravité des situations d'apprentissage dans des environnements virtuels peuplés de personnages autonomes crédibles (tensions dramatique, progression selon les apprentissages, historique, visua
+L’un des objectifs scientifiques du projet est de scénariser et d’adapter dynamiquement la complexité et la gravité des situations d'apprentissage dans des environnements virtuels peuplés de personnages autonomes crédibles (tensions dramatique, progression selon les apprentissages, historique, visualisation des conséquences, etc.).
+Vidéo grand public réalisée par des étudiants de SI01 (Pauline Cuche, Yann Droniou, Clément Vasseur) :\\
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UMR CNRS 7253

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