Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- fr:simsecur [2008/10/21 15:28] – domitile
+++ fr:simsecur [2009/10/16 06:24] – domitile
@@ Ligne 1: / Ligne 1: @@
+====== Projet : SIMSECUR  ======
+**Acronyme** : plateforme de simulation pour la Sécurité Globale\\
+\\
+**Cadre de financement** : Abondement CARNOT TIE et PEPS \\
+\\
+**Durée** :    1 an     (démarrage mars 2008)\\
+\\
+**Partenaires** : TIE/UTC/Heudiasyc/UMR 6599, le CEA-LIST.\\
+\\
+**Equipe UTC** : Domitile Lourdeaux, [[http://www.hds.utc.fr/~bargerpa/|Pavol Barger]], [[http://www.hds.utc.fr/~joneshaz/|Hazaël Jones]], Mathieu Martel, Sébastien Frys, Julien Lancry, Camille Barot, Gaëlle Le Bihan \\
+\\
+**Objectif** : Développement d’un outil de réalité virtuelle pour la formation des chefs d’interventions spécialisés dans les attaques terroristes. Le logiciel final est un « serious game » constitué d’un environnement pilotable par des actions tactiles multi-touch.
+\\
+\\
+** Vidéos : **\\
+<html>
+<object width="425" height="355">
+<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/e6pcT58b8yI;rel=1" />
+<param name="wmode" value="transparent" />
+<embed src="http://www.youtube.com/v/e6pcT58b8yI;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed>
+</object>
+</html> \\
+Réalisé à l'UTC par Mathieu Martel, Sébastien Frys, Julien Lancry, Camille Barot et Gaëlle Le Bihan
+<html>
+<object width="425" height="355">
+<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jjeP3XOIlkA&amp;rel=1" />
+<param name="wmode" value="transparent" />
+<embed src="http://www.youtube.com/v/jjeP3XOIlkA&amp;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed>
+</object>
+</html> \\
+Réalisé à l'UTC par Mathieu Martel, Sébastien Frys, Julien Lancry, Camille Barot et Gaëlle Le Bihan
+\\
+**Apports scientifiques** :
+  * Nouveaux modes d'interaction multitouch (HP Multitouch)
+  * Ecriture d'une trame scénaristique (serious games)
+  * Modélisation de comportements décisionnels de Personnages Virtuels Autonomes
+**Description de la solution proposée** :\\
+\\
+Le joueur/l’apprenant a pour objectif, au cours de différentes missions pédagogiques scénarisées, de piloter les actions nécessaires à la résolution d'une situation de crise. Il est donc important de proposer des commandes le plus intuitives et efficaces possible

UMR CNRS 7253

Outils du site

Différences

Outils de la page

Outils pour utilisateurs