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fr:simsecur

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fr:simsecur [2009/07/10 07:20] – domitilefr:simsecur [2009/10/16 16:44] (Version actuelle) – domitile
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 **Partenaires** : TIE/UTC/Heudiasyc/UMR 6599, le CEA-LIST.\\ **Partenaires** : TIE/UTC/Heudiasyc/UMR 6599, le CEA-LIST.\\
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-**Equipe UTC** : Domitile Lourdeaux, [[http://www.hds.utc.fr/~bargerpa/|Pavol Barger]], [[http://www.hds.utc.fr/~joneshaz/|Hazaël Jones]], Mathieu Martel, Sébastien Frys et Julien Lancry \\+**Equipe UTC** : Domitile Lourdeaux, [[http://www.hds.utc.fr/~bargerpa/|Pavol Barger]], [[http://www.hds.utc.fr/~joneshaz/|Hazaël Jones]], Mathieu Martel, Sébastien Frys, Julien Lancry, Camille Barot, Gabrielle Le Bihan \\
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-**Objectif** : Développement d’un outil de réalité virtuelle permettant de scénariser des personnages virtuels dotés de capacités décisionnelles autonomes pour permettre à des acteurs de la sécurité globale de simuler des moyens de contrôle des personnes et des biens dans des installations critiques+**Objectif** : Développement d’un outil de réalité virtuelle pour la formation des chefs d’interventions spécialisés dans les attaques terroristes. Le logiciel final est un « serious game » constitué d’un environnement pilotable par des actions tactiles multi-touch. 
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 </html> \\ </html> \\
-Réalisé à l'UTC par Mathieu Martel, Sébastien Frys et Julien Lancry+Réalisé à l'UTC par Mathieu Martel, Sébastien Frys, Julien Lancry, Camille Barot et Gabrielle Le Bihan
  
  
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-Réalisé à l'UTC par Mathieu Martel, Sébastien Frys et Julien Lancry+Réalisé à l'UTC par Mathieu Martel, Sébastien Frys, Julien Lancry, Camille Barot et Gabrielle Le Bihan
  
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 **Apports scientifiques** : **Apports scientifiques** :
-  * Nouveaux modes d'interaction multitouch +  * Nouveaux modes d'interaction multitouch (HP Multitouch) 
-  * Nouveaux mécanismes de représentation  +  * Ecriture d'une trame scénaristique (serious games) 
-       * de processus décisionnels humains +  * Modélisation de comportements décisionnels de Personnages Virtuels Autonomes 
-       * des états émotionnels et de personnalité en situations à risques +  
-  * Nouveaux outils d’interprétation de ces processus et de génération de ces comportements liés aux états émotionnels +
-\\ +
-**Besoins** : +
-  * Rendre compte de certains processus décisionnels  +
-  * Doter des personnages virtuels d’autonomie +
-  * Identifier quels plans les opérateurs virtuels doivent mettre en œuvre (Planification) +
-  * Décrire les plans à mettre en œuvre et proposer un modèle des tâches (utilisation d’un langage de description des tâches) +
-  * Mécanismes pour les interpréter +
-\\+
 **Description de la solution proposée** :\\ **Description de la solution proposée** :\\
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-- Décrire les plans à mettre en œuvre : +Le joueur/l’apprenant a pour objectif, au cours de différentes missions pédagogiques scénarisées, de piloter les actions nécessaires à la résolution d'une situation de crise. Il est donc important de proposer des commandes le plus intuitives et efficaces possible
-     * Modèle des tâches issu d’APLG [Lourdeaux, 05], [El Kechaï, 2006] +
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-- Formaliser l’activité en situation normale et en situation dégradée +
-     * Conditions Limites d’Usage (CLU) [Amalberti, 2003] +
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-- Formaliser des modes de contrôle  +
-     * Modèle COCOM [Hollnagel, 2000] +
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-- Formaliser les états émotionnels et des modèles de personnalité +
-   +
-\\ +
-Choix d’une approche SMA  [Edward, 2006] et Réseaux de Petri. \\ +
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fr/simsecur.1247203212.txt.gz · Dernière modification : 2009/07/10 07:20 de domitile
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