https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/ 2026-05-31T15:17:14+00:00 https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/ https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/_media/wiki/dokuwiki.svg text/html 2024-07-31T15:13:28+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/activites?rev=1722438808&do=diff Directrice du département Génie Informatique 2020 Responsable de la filière Ingénierie des Connaissances et Support d'Information - ICSI 2003-2020 Responsable de l’équipe de recherche « Information, Connaissance, Interaction » (ICI) de l’UMR CNRS Heudiasyc text/html 2011-01-28T17:52:41+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/enseignements?rev=1296237161&do=diff Principales activités d’enseignement Techniques de modélisation, capitalisation et gestion des connaissances UV de fin de cursus d'ingénieur. Analyse de la problématique de capitalisation des connaissances ; étude de technologies et méthodes de traitement d'information mobilisables pour répondre à l'attente des entreprises. CM, TD et TP text/html 2024-07-31T08:45:38+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/groupes?rev=1722415538&do=diff Groupes de recherche et réseaux * Membre du GDR RADIA, GT EXPLICON * Membre du GDR IHM, GT Apprentissage et éducation * Membre du réseau ORPHEE (Organisation de la Recherche Pluridisciplinaire en e-Education) issu du projet ANR du même nom ( text/html 2009-11-20T09:01:29+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/hdr?rev=1258707689&do=diff Résumé Les actes d'enseigner, d'apprendre et de travailler ne sont jamais socialement isolés. Selon (Benoit, 2000), « Ils sont la résultante culturelle, articulée et développée à travers une pratique définie regroupant dans un espace, réel ou virtuel, un nombre indéterminé d'acteurs se questionnant et s'interrogeant sur les connaissances, les habiletés et les attitudes requises à l'acquisition et à la maîtrise des compétences propres à un domaine donné, qu'il soit d'ordre académique ou professi… text/html 2014-12-15T13:34:34+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/ic2015?rev=1418650474&do=diff <http://pfia2015.inria.fr/conference-ic/appel-a-articles> text/html 2009-02-23T14:40:36+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/pageonto?rev=1235400036&do=diff Ontologie du LOM Auteurs * Ouafia Ghebghoub * Claude Moulin * Marie-Hélène Abel Charger l'ontologie text/html 2024-07-31T15:15:09+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/parcours?rev=1722438909&do=diff Parcours professionnel 2020-* Directrice du département Informatique de l'Université de Technologie de Compiègne (UTC) 2014 Professeur des universités 2003-2020 Responsable de la filière de formation ingénieur « ICSI - Ingénierie des Connaissances et Support d’Information ». 2008-2018 text/html 2024-07-31T14:29:53+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/postermemorae.pdf?rev=1722436193&do=diff Objectif Avec l’approche MEMORAe, nous avons souhaité modéliser et concevoir une plateforme web permettant de gérer l’ensemble des ressources hétérogènes de connaissances circulant dans une organisation. La plateforme, du même nom que l’approche, a été pensée et développée afin de faciliter l’apprentissage organisationnel et la capitalisation des connaissances à partir d’une modélisation sémantique. Elle exploite la puissance des nouvelles technologies support à la collaboration (technologies… text/html 2018-04-18T15:46:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/publis_hal?rev=1524066380&do=diff text/html 2024-07-31T08:14:02+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/recherche?rev=1722413642&do=diff Projets de recherche Projets européens RIALHE 2022-2025 Projet erasmus+ sur l’accès intelligent à distance aux laboratoires de l’enseignement supérieur. Le projet RIALHE vise à améliorer la compréhension des étudiants des procédures scientifiques à partir de l’accès à distance à de véritables expériences de laboratoire suivies d’activités collaboratives utilisant des plateformes technologiques. text/html 2024-07-31T15:13:07+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/sidebar?rev=1722438787&do=diff Coordonnées Parcours professionnel MEMORAe Projets de recherche Groupes de recherche et réseaux Publications Responsabilités administratives Activités d'enseignement LOMOnto HDR Apport des Mémoires Organisationnelles dans un contexte d'apprentissage Accès restreint text/html 2026-03-16T09:43:20+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://www.hds.utc.fr/~mhabel/dokuwiki/fr/start?rev=1773654200&do=diff Coordonnées Marie-Hélène ABEL Professeure Référente égalité Référente racisme/antisémitisme Université de Technologie de Compiègne UMR CNRS 7253 Heudiasyc CS 60319 60203 Compiègne cedex France Bureau : GI037 Tél. : +33 (0)3 44 23 49 50