Le but de mes recherches vise à scénariser et à modéliser l’activité humaine et sociale dans des environnements virtuels. Je m'intéresse plus particulièrement à la modélisation des comportements décisionnels cognitifs et aux comportement erronés en situations dégradées. Cette problématique soulève une question scientifique à laquelle nous nous sommes intéressés qui est : comment concevoir et scénariser des environnements virtuels à la fois crédibles en regard des comportements attendus, dotés de contenus didactiques et intégrants des aspects motivants pour faciliter l’engagement émotionnel de l’apprenant dans ses apprentissages ? Je m'intéresse à deux axes :

• Projet APLG (Atelier Pédagogique Logiciel Générique)
• Projet FIANNA (FormatIon au mANagemeNt des risques en réAlité Virtuelle)
• Projet ADV (Assistantes De Vie)

• Plateforme Perf-RV2
• Projet V3S
• Projet SAGECE
• Projet SIMSECUR

• Margot Lhommet (Framework pour la génération d’agents virtuels cognitifs: des émotions au comportement de foule)
• Camille Barot (Scénarisation d'environnements virtuels pour la maîtrise de risques à base de jeux sérieux)

• Lydie Edward (Modélisation décisionnelle de personnages virtuels pour la scénarisation de situations industrielles dangereuses)
• Kahina Amokrane (Diagnostic des apprentissages pour le suivi de l'apprenant en environnement virtuel pour la prévention des risques) soutenue en février 2010

• Wajih Bouslimi (Modélisation du comportement des conducteurs dans les situations d’urgence)